📚 Rapport choquant : Failles majeures à corriger

semaine du 4 septembre 2023
06 Septembre 2023
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Aperçu de la situation

Le rapport révèle d'importantes lacunes dans la manière dont les écoles et le ministère traitent les plaintes pour violence et inconduite sexuelles, soulignant la nécessité urgente d'agir.
Le manque d'informations et l'absence de partage des informations pertinentes sur les employés de l'école est un problème grave qui entrave notre capacité à prévenir de tels actes.
Le rapport recommande de mettre en place des mécanismes plus stricts de vérification des antécédents des employés travaillant avec des élèves mineurs, en insistant sur la nécessité d'un contrôle continu au-delà du processus d'embauche initial.
Le rapport souligne la nécessité d'une supervision plus forte et de normes cohérentes en matière d'éthique et de conduite professionnelle pour les employés des centres de services scolaires du réseau éducatif.
Le conférencier insiste sur la nécessité d'un système qui garantisse que les sanctions et les avertissements passés pour inconduite sexuelle ne soient pas effacés du dossier d'une personne, ce qui permettrait aux futurs employeurs de prendre des décisions éclairées quant à leur embauche.
Le rapport dresse un tableau complet des défis, des déficiences et des lacunes du système éducatif, en soulignant la nécessité de l'améliorer.
Les adultes travaillant dans le milieu scolaire ont la responsabilité morale de protéger les enfants contre les actes de violence, les comportements sexuels ou toute autre menace à leur intégrité physique.
Des sanctions disciplinaires et judiciaires, y compris des accusations criminelles, peuvent être envisagées pour assurer la sécurité des enfants dans les écoles.

Le ministre de l'Éducation prévoit de présenter un projet de loi pour traiter les plaintes de violence sexuelle dans les écoles, améliorer l'acquisition et le partage des données, mettre en œuvre des mesures de sécurité plus strictes et renforcer le soutien aux victimes.

00:00 Le ministre de l'Éducation est préoccupé par le traitement des plaintes pour violences sexuelles dans les écoles et prévoit de présenter un projet de loi sur la question, en soulignant l'importance d'améliorer l'acquisition et le partage des données, de prévenir les actes répétés sans trace et de mettre en œuvre des mesures de sécurité plus strictes pour les élèves.
- Le ministre de l'Éducation se dit préoccupé par les lacunes importantes dans le traitement des plaintes pour violence sexuelle à l'école et a l'intention de donner suite aux recommandations du rapport en présentant un projet de loi visant à résoudre ces problèmes.
- L'amélioration de l'acquisition et du partage des données concernant les employés des centres de services scolaires est cruciale pour prévenir les actes de nature sexuelle ou violente et assurer la sécurité des jeunes.
- L'impossibilité de transférer les dossiers personnels entre les centres de services et le retrait de certaines informations des dossiers disciplinaires soulèvent des inquiétudes quant à la prévention et au suivi des actes violents et sexuels dans les établissements scolaires, permettant aux employés de commettre à plusieurs reprises des actes répréhensibles sans laisser de traces.
- Le conférencier prévoit d'étudier le projet de loi 23 et d'y apporter des modifications si nécessaire, en recherchant la coopération de l'opposition et en discutant avec les syndicats pour aborder les questions liées aux mesures disciplinaires des employés.
- Le rapport recommande d'augmenter la fréquence des contrôles à l'embauche et de mettre en place des mécanismes plus stricts pour assurer la sécurité des élèves, notamment en vérifiant à nouveau le casier judiciaire des employés après un certain temps.
06:15 Le ministère prévoit d'améliorer la supervision et les codes de déontologie dans le réseau éducatif, d'élaborer des lignes directrices pour les centres de services, d'accroître la transparence dans le traitement des plaintes, de traiter les plaintes pour violence sexuelle et de renforcer le soutien aux personnes âgées dans le domaine de l'éducation.
- Le rapport suggère d'améliorer l'encadrement et les codes de déontologie dans le réseau de l'éducation afin d'assurer des normes uniformes pour tous les employés des centres de services scolaires.
- Le ministère prévoit de développer un camp de référence pour fournir des lignes directrices aux centres de services sur l'adoption ou la mise à jour de leur code de déontologie, l'amélioration du processus de traitement des plaintes et de la supervision, la fourniture d'un meilleur soutien et d'un meilleur retour d'information aux victimes et aux dénonciateurs, et éventuellement l'introduction d'une formation obligatoire pour les personnes responsables du traitement des plaintes dans les établissements d'enseignement et les centres de services.
- Augmenter la transparence dans le traitement des plinthes, informer les victimes et les dénonciateurs des résultats des plaintes, traiter les plaintes de violence sexuelle par l'intermédiaire des bureaux régionaux, et renforcer le processus pour les personnes plus âgées dans le domaine de l'éducation.
10:06 L'intervenant souligne l'importance de dénoncer les actes sexuels et violents, de simplifier le processus de plainte contre les enseignants et d'améliorer le soutien aux victimes pour assurer la sécurité des jeunes à l'école.
- La loi permet déjà de porter plainte contre les enseignants qui commettent des actes répréhensibles, mais l'orateur entend simplifier et rendre le processus plus accessible, en soulignant l'importance de dénoncer les actes sexuels et violents et d'être prêt à adopter des mesures supplémentaires pour assurer la sécurité des jeunes.
- Le conférencier discute de la nécessité d'actualiser les mesures et de mieux partager les informations pour atteindre l'objectif souhaité.
- Pour mieux protéger les élèves dans les écoles et faire évoluer la situation actuelle, des changements doivent être apportés pour que les personnes ayant commis des actes répréhensibles ou ayant reçu des sanctions pour des comportements sexuels voient leur dossier accessible aux nouveaux employeurs et que l'aide aux victimes soit améliorée.
13:56 La législation, notamment le projet de loi 23, est envisagée comme une solution potentielle pour répondre aux graves constatations, un projet de loi étant déjà en commission parlementaire pour être étudié dans les semaines à venir.
- L'orateur reconnaît l'ampleur des lacunes et l'urgence de répondre aux recommandations du rapport, en envisageant le recours à la loi 23 comme solution potentielle, tout en explorant d'autres options.
- La législation est envisagée comme une option pour répondre aux conclusions sérieuses, avec un projet de loi déjà en commission parlementaire pour étude dans les semaines à venir.
16:11 Le projet de loi 23 vise à remédier aux incohérences et aux lacunes du système éducatif en fournissant un accès aux données en temps réel, sur la base d'un rapport mettant en évidence de nombreux problèmes et lacunes, dans le but de mettre en œuvre des changements et de reconnaître les négligences potentielles dues à un manque de personnel.
- Le projet de loi 23 vise à donner accès aux données en temps réel dans les écoles pour que le ministère de l'Éducation puisse agir rapidement, notamment en accédant aux données sur les employés et en permettant à l'information de circuler entre les employeurs, ce qui permet de remédier aux incohérences et aux lacunes relevées dans le rapport.
- Le rapport donne un aperçu complet des nombreux problèmes et lacunes du système éducatif, résultant d'une enquête de plusieurs mois menée par le service d'investigation du ministère de l'Éducation.
- Les conclusions du rapport sont basées sur de nombreux incidents qui se sont produits dans divers établissements et organisations, ce qui indique un problème important.
- L'objectif est d'identifier rapidement les bons mécanismes et moyens d'agir, dans le but d'adopter le projet de loi 23 le plus rapidement possible et de mettre en œuvre des changements basés sur les recommandations du rapport, en reconnaissant qu'il y a peut-être eu négligence dans le traitement de certaines questions relatives aux employés en raison d'un manque de personnel dans les écoles.
21:03 Le rapport souligne la nécessité d'améliorer les processus de signalement dans les écoles pour assurer la sécurité des enfants, en suggérant la mise en œuvre de mesures telles que les protecteurs d'élèves nationaux et régionaux, et en soulignant l'importance pour les enseignants de signaler les incidents de violence et les menaces.
- Le rapport aborde les échecs, les faiblesses et la nécessité d'améliorer le processus de signalement des actes répréhensibles dans les établissements scolaires, en soulignant l'importance d'assurer la sécurité des enfants et de mettre potentiellement en place un mécanisme similaire à celui des établissements d'enseignement supérieur pour le traitement des plaintes.
- L'ajout de nouvelles mesures, notamment la mise en place d'un protecteur national des élèves et de protecteurs régionaux, améliorera considérablement la sécurité des élèves dans les écoles primaires et secondaires.
- L'intervenant répond à une recommandation de l'enseignant du ministère en proposant une série de mesures.
- Il est important que les adultes travaillant dans les écoles protègent les enfants de la violence et des menaces, et même si cela peut sembler évident, il y a encore des cas où il faut rappeler aux enseignants de signaler de tels incidents pour assurer la sécurité des élèves.
25:13 Le conférencier souligne l'importance d'améliorer le traitement des plinthes, de soutenir un projet de loi sur la violence sexuelle à l'école et de mettre en place des mécanismes de protection supplémentaires pour la sécurité des enfants en collaboration avec le médiateur national des étudiants.
- L'amélioration du processus de traitement des plinthes est nécessaire, car les mécanismes restrictifs devraient être élargis, mais l'orateur n'est pas ouvert à la division du projet de loi 23.
- La conférencière discute de la possibilité d'ajouter des mesures supplémentaires pour répondre aux recommandations et appuyer le projet de loi de Québec solidaire pour une politique-cadre en matière de violence sexuelle en milieu scolaire, en soulignant l'importance de l'institution nationale du protecteur de l'élève.
- L'intervenant annonce la nécessité de mettre en place des protections et des mécanismes supplémentaires pour assurer la sécurité des enfants dans les écoles, en plus du médiateur national des élèves, et mentionne la mise en place d'un nouveau mécanisme de traitement des plaintes en France.
- Nous mettrons en place des mécanismes de protection supplémentaires basés sur les recommandations du rapport, en collaboration avec le médiateur national des étudiants, afin d'assurer la sécurité des enfants et de renforcer les mécanismes de dépôt de plainte existants.
29:33 Le conférencier souhaite travailler avec les syndicats d'enseignants pour améliorer la sécurité des enfants dans les écoles, potentiellement par le biais de sanctions disciplinaires et judiciaires, et pense qu'ils peuvent parvenir à un accord sur cet objectif.

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